Estudantes de musicoterapia constroem conexões entre culturas

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Aug 29, 2023

Estudantes de musicoterapia constroem conexões entre culturas

Dentro da unidade de cuidados paliativos do Hospital Siriraj, no centro de Bangkok, dois estudantes da FGCU cantam Elvis. Estudantes tailandeses da Faculdade de Música da Universidade Mahidol juntam-se com guitarras

Dentro da unidade de cuidados paliativos do Hospital Siriraj, no centro de Bangkok, dois estudantes da FGCU cantam Elvis. Estudantes tailandeses da Faculdade de Música da Universidade Mahidol juntam-se com guitarras e piano. O paciente canta junto enquanto familiares e estudantes de musicoterapia balançam chocalhos e tocam tambores. A sala se enche com as palavras “Não consigo evitar me apaixonar”, e o sentimento rico e vibrante de conexão está por toda parte.

“Vi isso acontecer repetidamente, esta conexão entre esses dois grupos de estudantes – um dos Estados Unidos e outro da Tailândia – que compartilham música e o desejo de ajudar as pessoas”, disse Kimberly Sena Moore, diretora associada da Bower School. de Música e Artes e um dos líderes do corpo docente de musicoterapia na viagem. “Eles se reuniam e tocavam, trabalhando juntos de uma forma tão linda.”

Os alunos da FGCU eram todos da Bower School of Music, com especialização em musicoterapia ou educação musical. Eles estiveram em Bangkok por seis semanas como parte de um programa de estudos clínicos e interculturais de verão no exterior. O grupo – 11 estudantes e dois líderes docentes – trabalhou ao lado de estudantes e professores de musicoterapia tailandesa. Eles alternaram entre o trabalho clínico em vários locais de saúde em Bangkok, incluindo o hospital, um centro de neurorreabilitação e um centro para pessoas com deficiência. Foi uma experiência que ajudou muitos tailandeses e também serviu para transformar e fazer crescer os alunos da FGCU.

“Alguns de nossos alunos nunca haviam saído da Flórida antes”, disse Sena Moore. “Alguns nunca haviam viajado de avião. Ver o crescimento deles ao longo das seis semanas, enquanto eles se abriam, assumiam riscos e se deixavam vulneráveis ​​– foi algo realmente especial.”

Para Kailah Burbach, estudante júnior de musicoterapia, esta foi a primeira vez que visitou a Ásia.

“Tudo foi realmente emocionante e novo”, disse Burbach.

“Isso realmente me tirou da minha zona de conforto e promoveu meu crescimento pessoal. Tive que aprender a ser superindependente em um ambiente completamente desconhecido. Aprendi a ser flexível, principalmente no trabalho que fazia. Houve muitos casos em que as coisas não saíram conforme o planejado e tive que improvisar.”

Durante suas seis semanas, Burbach estabeleceu um relacionamento especial com um de seus clientes, um garoto de 12 anos com paralisia cerebral. “Pude vê-la mostrar muitas melhorias em seus movimentos motores finos e grossos, em sua coordenação e consciência espacial e em sua socialização”, disse Burbach. “Foi uma coisa tão inspiradora de ver.” Na última sessão juntos, seu cliente estava batendo no tambor com uma batida constante - e ela não queria que Burbach fosse embora. “Nós realmente nos unimos”, disse Burbach.

Para Rebekah Raffalski, veterana da FGCU, formada em musicoterapia, seu momento mais memorável da viagem foi na clínica de língua presa para bebês no Hospital Siriraj. Raffalski juntou-se a um pequeno grupo de musicoterapeutas americanos e tailandeses numa sala com até 10 bebés que tinham acabado de completar um procedimento para cortar a língua para corrigir uma condição que restringe a amplitude de movimento.

Os musicoterapeutas realizaram uma sequência de toques em cada bebê, pressionando as mãozinhas e os pezinhos, massageando a testa, segurando e dando tapinhas nas costas, utilizando um protocolo específico desenvolvido para acalmar e acalmar os bebês. Enquanto os terapeutas realizavam a sequência, eles cantarolavam canções de ninar – “Twinkle, Twinkle Little Star”, “The Itsy Bitsy Spider” e “Chang”, uma canção de ninar tailandesa (“chang” significa “elefante” em tailandês).

Além do trabalho clínico, os alunos também passaram algum tempo explorando o país. Todo fim de semana, eles visitavam uma parte diferente do país, desde a cidade litorânea de Krabi até as plantações de chá de Chiang Mai. Nas suas viagens de um dia, provaram um banquete de novos alimentos – peixe inteiro, camarão, bolinhos de camarão, arroz e macarrão, caril e vegetais desconhecidos. Além disso, muito arroz pegajoso de manga delicioso.

Para Raffalski, a viagem deixou-a com uma ligação especial com as pessoas que conheceu na Tailândia. “Eles foram tão convidativos e acolhedores, e eu me senti em casa”, disse ela. “Criámos relações muito especiais com os estudantes da universidade tailandesa e ainda mantemos contacto com eles.”